Recensioni per
Bigliettino.
di NamiSwan19
Molto bella questa storia, soprattutto perché adoro la coppia zonami ♡♥♡♥ ho letto le critiche degli altri, mi sembrano un po dure, succede spesso anche a me sfortunatamente, comunque bellissima storiaaaaaa |
Complimenti! |
Putroppo, leggendo la storia, ho deciso anche io di assegnarti una bandierina Arancio.
-Cari lettori, ieri ho mangiato pesante e ho partorito un idea astronomica! Leggete se volete scoprire di più!- Ecco, con una cosa del genere, il lettore fila dritto e ignora la storia. -Avvisi- La storia è un AU. Alternative UNIVERSE e significa: UNIVERSO ALTERNATIVO. è tra gli avvisi che servono per avvisare il lettore che la storia si svolge in un contesto al di fuori della trama originale. Non vedo nell'intestazione l'avviso e credimi, dovresti metterlo perchè è importante. L'avviso da inserire inolte è l'OOC. Out of Characters, quindi: con un comportamento che non distingue i personaggi. Le persone che hai descritto nella storia, oltre ad essere piatte, non sono loro. Nami per quanto strozzina e orgogliosa, non scriverebbe mai un biglietto a Zoro e semmai lo facesse, scriverebbe: -Le rose sono rosse, le viole invece no! Non vedo l'ora di mostrarti quel che ho! Altrimenti: Tu. Da me. In camera mia. Tra 10 minuti... e vedi di non perderti! Insomma non ce la vedo con un bigliettino tutto amore e coccole! Ho visto inoltre che non riesci a capire la differenza tra le varie shot che ci sono. Semplicemente hai due opzioni: -Regolamento- http://www.efpfanfic.net/regolamento.php -Spiegazione delle fan fiction tramite Wikipedia- http://it.wikipedia.org/wiki/Fanfiction -Ambientazione- L'essere descrittivi aiuta il lettore a comprendere dove il personaggio si trova. Durante l’ora di storia, cioè ultima ora della giornata, come sempre la prof mi chiama. Ogni santa volta sempre a me!! Per fortuna che me la cavo con un 6.. Suona la campanella, la mia SALVEZZA!!! Ho compreso che si trova a scuola, ma in questo caso, non si capisce se Zoro è alle elementari, alle medie o alle superiori. Che razza si scuola frequenta? Che lezione ha affrontato Zoro all'ultima ora? E che indirizzo ha scelto? Il lettore se lo chiede. "L'ultima ora di Geografia mi uccide. In tre anni di università, non sono ancora riuscito a comprendere a cosa mi possa servire. Studio per diventare un maestro di educazione fisica, non un estremo uomo da sopravvivenza nei boschi. Non riesco a sopportare quella befana della professoressa Kureka. è vecchia ma attenta e antipatica. Sbadiglio annoiato lanciando un occhiata veloce all'orologio appeso alla parete. Manca poco: solo quindici minuti. Non può interrogare nessuno ormai, solo un pazzo potrebbe... -RORONOA!-La sua voce rachitica mi fa sussultare-Interrogato!- -COSA!?-" In poche righe abbiamo ottenuto le informazioni che si cercavano! -Frequenta il liceo -Studia per diventare un maestro di educazione fisica -Ha l'ora di Geografia e la campanella suonerà da un momento all'altro -Ha Kureka come insegnante -è disattento e un poco interessato alla materia. L'essere descrittivi non vuol dire scrivere papiri di roba inutile. La vera abilità di un autore sta nel riuscire sia a sintetizzare e a rendere chiari i propri pensieri da tramutare in storia e far si che il lettore comprenda. Stesso indentico discorso sia per il percorso che ha fatto da casa a scuola e per l'INSPIEGABILE planimetria della casa di Nami. Non ho seriamente capito se abitano in un appartamento e sono vicini di casa o in due case separate. -Trama- Personalmente è piatta. Non infonde emozioni, solo irritazioni ai lettori che odiano le cose sdolcinate dopo aver letto il biglietto che ha lasciato Nami. Se fossi stata in Zoro, avrei afferrato tutte le katane e sarei andata a casa di Nami ad urlarle: "Io non parlo con una bimbetta delle elementari! Dammi la patata e facciamola finita!" Insomma, capisco il voler essere romantici e il prendere spunto, ma se sai in principio che è un comportamento anomalo per entrambi, modificalo. Il biglietto poteva essere differente lasciando Zoro più che con un principio di diabete, con un sacco di domande da porle. Insomma, per una storia così, avresti dovuto dilungarti molto di più e spiegare anche che cosa frequenta Nami di scuola. Inoltre: sulla cartella? Non era più originale nell'armadietto? In quel modo chiunque l'avrebbe visto e avrebbe potuto toglierlo. L'amadietto è una cassaforte privata e avrebbe avuto più senso... L'ambiente scolastico è usato e riusato e dovrai essere molto creativa per poter attirare qualcuno a voler riaffrontare una tematica così comune. Per il momento, non penso di avere altro da aggiungere. Spero che migliorerai e che terrai conto di tutto questo per la prossima storia. Leggi tante fan fiction anche per farti un idea di cosa è stato usato come idea e cosa no. Se per qualunque cosa sei in dubbio, google o il regolamento di efp ti aiuteranno. Se la grammatica non ti convince, chiedi a qualuno se può aiutarti ad individuare un errore o magari, se subito ti accorgi di aver sbagliato qualcosa, modificalo. A presto! |
NO. |
mi è piaciuta tutta ma soprattutto il bigliettino di Nami è troppo kawaii <3 |