Tredicesima classificata
Kei, non Chicchirichì! di SarahKagome
Grammatica: 7,40/10
La grammatica non sembra essere il tuo pezzo forte, se così vogliamo dire. Hai fatto tanti errori, molti dei quali riguardano la punteggiatura e la costruzione della frase. Credo sia meglio elencarli così potrai vedere tu stessa. In più hai usato diversi tempi verbali all'interno della drabble, okay, certe volte è necessario cambiare tempo verbale ma nel tuo caso no. Se passata da un imperfetto dell'indicativo, a un imperfetto del congiuntivo per poi andare ad utilizzare un presente dell'indicativo.
- Ero uscita dalla serra dei SA e mi ero seduta sul prato verde che lo circondava e […] → dopo circondava dovresti mettere il punto. (-0,10)
- mi misi a pensare al motivo per cui avessi iniziato a chiamarlo Takishima e non Ke...Ke, insomma per nome, → questa frase è costruita male – sì, sono pignola –; ecco come l'avrei scritta io: pensavo a Takishima e al motivo per cui chiamarlo per nome mi risultava così difficile. (-0,15)
- […] insomma per nome, ricordai che iniziai […] → qui il problema riguarda sempre la punteggiatura, dopo nome ci va un punto. (-0,10)
- [...] iniziai a chamarlo così […] → qua hai dimenticato la i nel verbo chiamare, ma ti ho segnato l'errore come una distrazione. (-0,05)
- [...] prima era perchè li consideravo il mio rivale, ma ora siamo amici, allora perchè non riesco tutt'ora a chiamarlo per nome, […] → ripetizione di perché. (-0,10)
In più si scrive perché non perchè e questo errore lo hai fatto per ben due volte. (0,10x2)
- […] forse sono meschina o forse lui aveva ragione a dire che...io infondo provo qualcosa per...lui […] → indovina? Ripetizione. (-0,10)
Dopo che non ci vanno i puntini, non puoi interrompere così la frase , stesso discorso va fatto dopo per. (-0,10x2)
E dopo lui ci va il punto! (-0,10)
Ti chiederai perché ho segnato in rosso anche li, be' è semplice si usa lo, ti stai riferendo a lui. (-0,10)
Sì, non ho ancora finito, dopo il primo forse hai usato un tempo verbale e nel secondo un altro quando non era necessario. (-0,20)
- e mai possibile che lui sia riuscito a capire i miei sentimenti prima ancora di averli compresi io? → E qui hai fatto un errore grave, e va con l'accento, verbo essere! (-0,20)
Infine ti ho tolto un punto per ciò che ho detto anche prima, non puoi passare da un tempo verbale all'altro così come se niente fosse.
Ic: 9/10
Qui direi che va tutto bene, Hikari è caratterizzata bene, insomma è lei. Le domande che nascono dai suoi sentimenti, che non riesce a comprendere subito sono tipiche di Hikari. La troviamo un po' insicura, ma alla fine si dimostra forte come sempre.
Originalità: 7/10
La storia è originale, ma non troppo ecco il perché del punteggio. I sentimenti di Hikari sono, in genere, abbastanza trattati, anche nell'anime troviamo questo particolare. Non ha descritto i sentimenti in modo particolare e questo ti ha penalizzata un po'.
Gradimento personale: 2,5/5
Se devo essere sincera, la drabble non mi è piaciuta tanto ma non per il personaggio o quant'altro. Il motivo risiede per lo più nella costruzione di tutta la storia e l'utilizzo sbagliato dei tempi verbi mi ha infastidito e non mi ha fatto apprezzare la storia come invece avrei voluto.
Titolo: 2,50/5
Ok, sì è abbastanza coerente, ma sostanzialmente non mi dice niente, avrei utilizzato un titolo con del significato e questo sebbene ce l'abbia, lo trovo un pochino superficiale.
Totale: 28,4/40 |
