spiegherò con un piccolo schec quello che vuol dire per un bambino o bambina dislessica avere a che fare con classi che disprezzano e dicono che copia ma non è copiare.
Genere: Poesia | Stato: completa
Tipo di coppia: Nessuna
Note: nessuna | Avvertimenti: nessuno
(fanno la parte di membri della classe)
Giada: 6 stupido! non sapere "scrivere" alle medie?
Luisa: 6 scemo, che non sai "leggere"
alle medie!
Marilena: ormai 6 grandicello secondo noi ci marci!
Giada e Luisa: giàààààà.
(fanno parte sara e rosa)
Luisa e Giada scoprono tutto!
Marilena: tu? cooooopiiiiiiiiiii!!!!!!!!!!!!!!!!
Giada e Luisa non c'è l'ha fanno più.
Fanno ascoltare a tutta la scuola tre canzoni: dislessia, disgrafia, discalculia.
Tutta la scuola è pronta.
Riccardo: ho dio che devo fare?
Marilena: non ti preocupare ti aiuto io. cosa non sai fare?
Riccardo: è qui, che non torna.
Marilena: ti aiuto io.
questi/e ragazzi/e sonosono uguali a noi. sono soltanto e ripeto soltanto
disturbi di apprendimento della scuola!