‘Non ci posso credere! Tra tutte le ragazze la Empusa è l’ultima che avrei immaginato rimanesse incinta.’ commenta Parmelia sorseggiando una cioccolata calda nella sala comune degli insegnati prima delle camere da letto.
‘Oggi in classe sentivo girare queste voci. Quindi è vero?’ si informa Eugenio che era seduto accanto a me.
‘A quanto pare si, ma non è una cosa buona che i ragazzi ne parlano, non è giusto per Lilith.’ intervengo io bevendo il mio idromele.
‘A me lei sembra molto tranquilla, cammina per i corridoi facendosi accarezzare la pancia da tutti, Kabuli poi è al settimo cielo. In ogni caso ormai è troppo tardi, L’Eco dei Giovani Maliardi li ha messi in copertina. L’ho trovato vicino il campo di Quidditch.’
Nikolas Baudelaire mi passa un giornalino di poche pagine tutto stropicciato. A dominare la prima pagina una grande foto in movimento di Lilith e Puriya sorridenti scattata durante il Ballo della Cirasa.
‘E’ davvero vergognoso però! Come hanno pubblicato questa foto senza il consenso di un professore? Sembro grassa qui!’ sbotta Parmelia appoggiando la cioccolata sul tavolino davanti a noi.
‘Ma dove…?’
Solo aguzzando la vista noto un piccolo puntino color carne sullo sfondo che riconosco come Parmelia.
‘Parmelia è appena scoppiata una bomba qui a Kairawan, non credo che nessuno noti il tuo cameo nella foto dello scandalo.’
‘L’unica cosa che spero’ si intromette Fabricius Nasteli accasciandosi sulla poltrona davanti il divano che occupavamo io e Eugenio ‘è che in seguito a questa notizia l’Emiro non decida di fare un’altra festa. Non ce la faccio più!’
 
Vedere Grino il giorno dopo con una pergamena in mano interrompere la lezione sugli Dukuwaqa con i ragazzi del settimo anno mi aveva fatto seriamente preoccupare. Fortunatamente però L’Emiro ci comunicava che l’indomani alle 18.30, nel Teatro Conferenze, si sarebbe tenuto un corso facoltativo intitolato Geomanzia Classica – Arte e Misteri tenuto da Zoltan Von Gragle.
‘Se avete bisogno di punti di scolastica, siete curiosi di conoscere il figlio dell’Emiro e del professore di incantesimi o semplicemente avete un grande amore per la mia materia e volete vedere dal vivo una Ateles Fenicia, vi consiglio di partecipare. E ora, tornando a noi. La vostra compagna Cassandrea Dunn ci stava dicendo che da piccola guardava un cartone animato babbano dove degli Dukuwaqa guidavano delle moto. Allora racconta.’
‘Non so se i babbani pensassero ai Dukuwaqa quando fecero il cartone,’ dice la ragazza con lunghi capelli neri ricci, occhi marrone scuro e labbra carnose dipinte con l’immancabile lip gloss rosa che era ormai la sua firma ‘ma uno scienziato cattivo rapisce i figli del suo nemico e inietta loro il DNA di alcuni squali, così i ragazzi si trasformano in quattro squali dalle fattezze umane e dalla grande forza fisica. Erano davvero sexy, ecco perché me li ricordo.’
‘Bhè potrebbero esserci della verità su questa cosa. Magari chi ha creato il cartone aveva visto qualche Dukuwaqa o, in qualche modo, era consapevole dell’esistenza di questa creatura. Se non sbaglio segui babbanologia, potresti parlarne col professor Marmo e fare un bel progetto che unisce le due materie.’ la faccia della ragazza mi fa capire che non avrebbe seguito il mio consiglio ma infondo neanche il giovane Jeremiah l’avrebbe fatto.
‘Possiamo partire da quello che ha detto la vostra compagna per parlare di queste creature.’ dico rivolto alla classe.
‘Questi ragazzi sono stati trasformati in Dukuwaqa, nella realtà funziona così? Cileno!’
‘No professore. Il realtà è il Dukuwaqa che può trasformarsi in umano. E, in caso di razze miste con un umano, il gene Dukuwaqa è ereditario. Può manifestarsi o meno ma non c’è modo di diventare Dukuwaqa.’
‘Ottimo, tre punti di scolastica per te. Quante e quali forme può assumere un Dukuwaqa? Clayton questa domanda è facile, sai rispondere?’
Il ragazzo alza lo sguardo dal disegno che stava facendo e mi guarda con aria assente. ‘Non ne ho idea professore.’ dice alzando le spalle.
‘Non ne avevo dubbi. Empusa per favore prima rispondi e poi dai un colpo di bacchetta in testa a Telvis.’
‘I dukuwaqa sono noti per la loro capacità mutaforma, essendo in grado di assumere una forma squalo, una forma umana, e una forma intermedia.’
‘Ottimo, tre punti anche per te. Anche se solitamente sono aggressivi, ma vi sfido a trovare uno squalo coccolone, i dukuwaqa potrebbero essere ottimi alleati. Gibson, perché?’
‘Nella forma umana, soprattutto quando sono a terra, i dukuwaqa sono molto più rilassati e socievoli, anche se ancora molto protettivi verso il mare. Spesso fanno alleanze con i gruppi locali delle isole che abitano, promettendo loro protezione del mare in caso di minaccia, guidando le navi e le imbarcazioni di quelle comunità in modo sicuro attraverso le tempeste, rocce e scogli, in cambio di protezione totale dalla caccia della loro specie e, spesso, anche degli squali.’
‘Giusto. Quattro punti di scolastica per te. Per la prossima settimana voglio una pergamena che parli di come i dukuwaqa hanno contributo alla storia delle Fiji, con un approfondimento particolare del loro comportamento durante la presa del potere da parte dei militari nel 2006. Grazie a tutti ragazzi.’
I ragazzi escono sghignazzando dalla classe lasciando per ultima, come sempre, Lilith Empusa che con la sua calma stava riponendo il libro di testo dentro la borsa.
‘Allora Lilith come ti è sembrata questa lezione?’
‘Molto bella come sempre professore. Ho avuto modo di vedere un dukuwaqa due anni fa durante un viaggio con mio fratello e studiarli adesso mi rende euforica, non vedo l’ora di lavorare al compito.’
‘E per l’altra questione invece?’
‘Per il bambino intende?’ dice toccandosi la pancia con entrambe le mani ‘E’ sicuramente stata una sorpresa ma sono tranquilla. Ho il supporto dei miei genitori e Puriya non smette di starmi accanto. Vediamo come andrà.’
‘Sono felice per te Lilith, hai un grande futuro davanti e sarai un’ottima madre.’ 
‘Grazie Professore, chissà se un giorno prenderò il suo posto qui a Kairawan.’ dice lei sorridendo.
‘Se dovesse succedere spero solo che me ne vado per vecchiaia e non perché vengo mangiato da un vipertooth peruviano come il povero Professor Codavolpe.’
Ridiamo insieme.
Un frullo d’ali interrompe le nostre risate. Una civetta vecchia e malandata fa capolino nella stanza tenendo un piccolo rotolo di pergamena tra le zampe.
Riconoscendo la civetta slego la pergamena e frugo nella cattedra alla ricerca di un biscotto.
‘Non si preoccupi professore ci penso io.’ dice Lilith uscendo un sacchetto dalla sua borsa e offrendo un biscotto ai cereali alla vecchia civetta. ‘Tieni piccolo!’
Anacleto, il fedele volatile della famiglia De Pasci, dopo essersi assicurato di aver beccato fino l’ultima mollica, si rimette in volo schivando, per poco, la porta dell’aula.
‘Il mio migliore amico odia i volatili. Per scrivermi deve essere davvero importante.’
 
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