Ok. Ho smesso di pensare alla topografia e ai climi nei mondi degli dei di Dragon Ball. Primavera. Primavera. Pioveporcamiseria. Primavera.
Ho giusto una pecca condivisa da alcuni elementi in questo capitolo: sembra molto poco... peculiare. Mi spiego. Siamo nello spazio, divinità, scuola cosmodivina, Vegeta che ti insegna la matematica (Ma che caaa... Davvero cosa ti bevi, lo voglio anche io! Livello di Stephen King alle stelle! Boom!), abbiamo tutto questo e le abitudini degli studenti, quello che mangiano e bevono, i loro gesti (ad esempio, usano un cellulare) sono molto da Terrestre reale del XXI secolo. Quello che mi distoglie un po' dal mondo di Dragon Ball (e questa è una what-if ben congeniata, perfetta per questo universo narrativo), dove il quotidiano e l'inusuale si incontrano, sono questi spezzoni, mi sembrano un po' fuori dal campo narrativo inserito, sembra la descrizione di alcuni liceali, ma italiani. Ma poi davvero, non so, siamo solo al secondo capitolo potrei aver sbagliato un casino.
Ah e piccola nota. La relatività in Dragon Ball non funziona. Non funzia proprio. Le stelle fanno luce e la luce ha velocità istantanea o infinita. C'è il teletrasporto. Bulma arriva su Giove in meno di un secondo con l'astronave scrausa di Dio. L'accellerazione delle sfere d'assalto (per quanto sia sbagliata come stima) è stata inserita oltre le 5000g. Quanto amo/odio la fisica cavolo!
Che belle le cit. Le cit vanno bene proprio quando sono inserite così, non sono dei blandi e asettici riferimenti a "roba" non collegata al contesto, nè se sono... dei meme. Qui vanno bene, sono "riferimenti", ti fanno pensare! Vincent f**king Valentine, quel maledetto figone in rosso! Dirge of Cerberus, quel gioco orribile ma dannatamente divertente! L'ho azzeccato che cuFORTUNA CHE FORTUNA!
(da leggere canticchiando)
Shinji e Asuka,
Stanno sotto un Pino!
Fanno una figlia,
The End of Evangelion!
Third Impact!
La testa di Kaworu!
(fine canzoncina)
Guarda, non me lo aspettavo proprio che fossero genitori a livello terroristico.
I nostri due piccioncini fanno trapelare in modo elegante il loro carattere, più che altro attraverso i suoi gesti. Bravo, è sempre importante per un narratore il "mostrare" e non il "dire" (il caro vecchio "Show, don't Tell").
Il ritmo, se posso permettermi molto calmo e lento, sa proprio di inizio, e voglio proprio che succeda qualcosa! Ora voglio sapere chi sono i loro compagni, cosa diamine fanno in classe, cosa studiano, a cosa serve Goku, dove sono Goten e Trunks! Davvero bravo, perché grazie alla tua stesura lucida e pulita mi fai chiedere "Vorrei" e non "Vabbeh chissene torniamo a livellare Giratina". Quindi "Vorrei vedere di più! Cosa fanno! Versi annessi di morte!"
Mi piace tanto il tono di questo capitolo, che è principalmente "adatto" e "introverso", davvero un'ottima combinazione per la lettura SOTTO LA PIOGGIA MANNAGGIA. Davvero azzeccato anche il vocabolario e il modo di esprimersi dei personaggi, molto anche nel caso di Beerus e Whis, che hanno ricevuto una caratterizzazione peculiare. Dico questo perché non ho potuto fare a meno di leggere le frasi dette da loro (specie da Beerus-san-sama) con le voci di Lorenzo Scattorin e di Alessandro Zurla, i nostri ottimi doppiatori.
Ecco cavoli! Voglio vedere le cose che accadono! I want I want I wanna! Ora sono proprio curioso di vedere come si comporteranno i due piccioncini (li chiamo così giusto per, nessun riferimento o altro), come si amplierà il nostro cast di studenti di rango divino, cosa faranno e come interagiranno con l'universo di Dragon Ball! Cioè, con il Settimo... Universo... di Dragon Ball... Povero Cabba. Davvero, sono proprio interessato a sapere come svilupperai la questione e amplierai personaggi esistenti e non.
Continua, sempre più PURASSU UROTURAAA! No aspetta, fa schifo.
Ehm... CHONMAGE! CIRICIAO! OLTRE OTTOMILA ACCIPICCHIA!
(Recensione modificata il 03/11/2019 - 06:45 pm) |
